Presentamos RESEÑAS N°26, publicación de APEHUN (Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales) que transmite, con criterio de acceso abierto y de libre disponibilidad, contenidos científicos y académicos, ya que la producción de conocimientos es un bien público que se despliega en universidades, sistemas educativos, pueblos y comunidades.

CONSEJO EDITORIAL

• Comité académico, Consejo editorial e Índice Consejo Editorial

PRESENTACIÓN

• Presentación del número 26 Consejo Editorial

SECCIÓN ARTÍCULOS

• La educación y la ciudadanía argentina con todo el futuro por delante. Desde la tradición homogeneizadora hacia el horizonte de la diversidad como valor Desirée Toibero
• La prensa periódica del siglo XIX como recurso pedagógico y didáctico. Reflexiones teóricas y propuesta para su uso en el aula Fabiana Puebla, Yemina Chiafalá

DOSSIER

• Presentación del Dossier: Políticas públicas y el lugar que le asignan al derecho a enseñar y el derecho a aprender Graciela Funes, Alcira Alurralde, Susana Ferreyra, Cristina Angelini
• De doctrinas, adoctrinamientos y adoctrinadores. Para una crítica de la ideología mileísta Eduardo Rinesi
• Negacionismo y adoctrinamiento. ¡Prohibido pensar hijito! Silvia Noemí Barco
• La escuela bajo sospecha: la enseñanza de la dictadura frente a la “batalla cultural” Martín Roberto Legarralde
• La extrema derecha y la batalla cultural. Reflexiones sobre la enseñanza de la Historia ante escenarios hostiles Benjamín Rodríguez, Braian Marchetti
• La formación pedagógica en Ciencias Sociales. Desafío para los jóvenes docentes en tiempos de tecnologías Susana Valentinuz

SECCIÓN ENTREVISTA

• Por una comunidad feminista de pensamiento y de acción… Una entrevista a la historiadora Lucía Lionetti Milagros Rocha, Alejandro Scoles, Adriana Valobra

SECCIÓN RESEÑAS

• Reseña: Aprender a enseñar historia en la escuela secundaria. El viaje de la humanidad de la prehistoria a la conquista de América Rocío Miriam Cruz